Hæfniviðmið námsleiðar

Þekking

Að loknu námi býr nemandi yfir þekkingu á sviði grafískrar hönnunar.
Í því felst að nemandi:

• búi yfir þekkingu á kenningum, aðferðum og hugtökum um grafíska hönnun
• hafi grunnþekkingu á starfsumhverfi grafískra hönnuða
• hafi innsæi og skilning til að nálgast viðfangsefni í hönnun á
• einstaklingsbundinn hátt
• hafi skilning á hugmyndafræði og þeim hugtökum sem liggja til grundvallar grafískrar hönnunar
• þekki undirstöðuatriði leitar- og upplýsingartækni.

Leikni

Að loknu námi getur nemandi beitt aðferðum og verklagi á sviði grafískrar hönnunar.
Í því felst að nemandi:

• geti tekið gagnrýna afstöðu til upplýsinga og aðferða.
• hafi tileinkað sér gagnrýna sýn á eigin verk og verk annarra.
• geti tekið þátt í gagnrýnum umræðum um grafíska hönnun.
• geti tekið ákvarðanir og rökstutt þær á faglegum grunni.
• búi yfir tækni og færni til að geta unnið sjálfstætt og skipulega að
• viðfangsefnum í grafískri hönnun.
• hafi tileinkað sér víðsýni og frumleika í hugsun.
• geti lagt sjálfstætt mat á á þær hugmyndir sem unnið er með.
• hafi tamið sér leitandi og fjölbreytt vinnubrögð og áræðni í úrlausnum.
• geti nýtt sér tækni og búnað sem þjónar greininni.

Hæfni

Að loknu námi getur nemandi hagnýtt þekkingu sína og leikni í starfi og/ eða frekara námi.
Í því felst að nemandi:

• hafi sjálfstæði og samskiptahæfni til að geta tekið virkan þátt í samstarfi og leitt verkhópa.
• geti unnið sjálfstætt og skipulega, sett sér markmið, valið aðferðir
• við hæfi, gert verk-/starfsáætlun og fylgt henni.
• sé fær um að túlka og geti kynnt viðfangsefni sín og niðurstöður með skýrum hætti í rituðu og mæltu máli.
• geti miðlað hugmyndum sínum í eigin verkum.
• geti miðlað færni sinni, hugmyndum sínum og kunnáttu til margs konar hópa og við ólíkar aðstæður.
• hafi ræktað ímyndunarafl sitt til sjálfstæðrar sköpunar og/eða óhefðbundinnar nálgunar og nýtt sér það í verkum sínum.
• hafi þróað með sér sjálfstæð vinnubrögð fyrir frekara nám í sinni grein.