Tónlistardeild

Tónsmíðar MA/M.Mus

2017 - 2018

1. ár Haustönn 
Tónsmíðar
COM1TM / 13 ECTS fyrir 1) og 3)
9 ECTS fyrir 2)
Sjá að neðan.
A
S
Hljóðfærafræði *
INO0104TM / 4ECTS
A
B
Raftækni/ hljóðfræði *
EST0104TM / 4ECTS
A
B
Rannsóknir á íslenskri tónlist
RIM1TM  / 5 ECTS
F
S
Deilan **
MHV10002DE / 2 ECTS
F
S
Music in Dialogue ***
MID0104TM /
4 ECTS fyrir 1) og 3)
F
S
Rannsóknarsmiðja ***
RAN0010MK / 10 ECTS fyrir 2)
F
S
Val
2 ECTS
V
1. ár Vorönn 
Tónsmíðar II
COM2TM /
15 ECTS fyrir 1) og 3)
10 ECTS fyrir 2)
A
S
Hljóðfærafræði *
INO0204TM / 4ECTS
A
B
Raftækni/ hljóðfræði *
EST0204TM / 4ECTS
A
B
Tónlistarfræði
MUS1TM / 5 ECTS fyrir 1)
10 ECTS fyrir 2)
S
S
Val
6 ECTS fyrir 1) og 2)
11 ECTS fyrir 3)
V
2. ár Haustönn 
Tónsmíðar III
COM3TM /
15 ECTS fyrir 1) og 3)
10 ECTS fyrir 2)
A
S
Hljóðfærafræði *
INO0304TM / 4ECTS
A
B
Raftækni/ hljóðfræði *
EST0304TM / 4ECTS
A
B
Tónlistarfræði
MUS2TM / 5 ECTS fyrir 1)
10 ECTS fyrir 2)
S
S
Lokaverkefni:
ritgerð fyrir 1) og 2)
greinargerð fyrir 3)

2 ECTS fyrir 1)
4 ECTS fyrir 2)
F
S
Val
2 ECTS fyrir 1)
4 ECTS fyrir 2)
11 ECTS fyrir 3)
V
2. ár Vorönn
Lokaverkefni: tónsmíð
20 ECTS fyrir 1)
10 ECTS fyrir 2)
26 ECTS fyrir 3)
F
S
Lokaverkefni:
ritgerð fyrir 1) og 2)
greinargerð fyrir 3)

10 ECTS fyrir 1)
20 ECTS fyrir 2)
4 ECTS fyrir 3)
F
S

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*Aðalfagsval: nemandi velur annað hvort hljóðfærafræði eða raftækni/ hljóðfræði.
**Þverfaglegt námskeið: skylda fyrir alla meistaranema LHÍ.
***Rannsóknarþjálfun. 

Nemendur velja eina af eftirfarandi námsleiðum

1) 20 ECTS verkefni í tónsmíðum og 10 ECTS lokaverkefni (MA)
2) 10 ECTS verkefni í tónsmíðum og 20 ECTS lokaverkefni (MA)
3) 26 ECTS verkefni í tónsmíðum og 4 ECTS greining (MMus)

 

Kennsluskrá

Hæfniviðmið námsbrautar

Þekking

Að loknu námi býr nemandi yfir þekkingu á sviði tónlistar. 
Í því felst að nemandinn:

  • þekki fagleg viðfangsefni tónlistar og álitamál,
  • hafi aflað sér þekkingar með rannsóknum og listsköpun,
  • geti fært rök fyrir eigin úrlausnum,
  • þekki til helstu strauma, kenninga, aðferða og verka á sviði tónlistar,
  • þekki til ólíkra rannsóknaraðferða á fagsviði tónlistar,
  • hafi þekkingu á siðfræði tónlistar.

Leikni

Að loknu námi getur nemandi beitt aðferðum og verklagi á sviði tónlistar. Í því felst að nemandinn:

  • hafi tileinkað sér viðeigandi vinnubrögð og aðferðir til sköpunar og/eða flutnings á tónlist,
  • hafi kunnáttu til að greina tónlist og miðla niðurstöðum hennar á ólíkan hátt,
  • geti skilið og tekist á við flókin viðfangsefni innan tónlistar í fræðilegu samhengi,
  • geti nýtt þekkingu sína og skilning í faglegri vinnu og starfsumhverfi tónlistar,
  • hafi náð tökum á og geti beitt viðeigandi aðferðum, tækni og/eða hugbúnaði við útfærslu á verkum,
  • geti aflað gagna, greint þau og metið í rannsóknar- og listsköpunarferli,
  • geti sýnt frumleika í verki, beitt innsæi og ímyndunarafli til hvers konar tónlistariðkunar,
  • geti nýtt þekkingu sína, skilning og úrlausnarhæfni við nýjar og ókunnuglegar aðstæður og í þverfaglegu samhengi tónlistar og tengdra fræða,
  • geti tekið sjálfstæðar ákvarðanir og þróað verkefni og sett í samhengi við kenningar fagsviðs tónlistar,
  • hafi getu og innsæi til að samþætta þekkingu og takast á við flókin viðfangsefni tónlistar og miðla þeim á viðeigandi hátt,
  • geti þróað og beitt rannsóknaraðferðum í tónlist,
  • sé læs á og geti gagnrýnt eigin verk og annarra á faglegum forsendum og komist að sjálfstæðum og rökstuddum niðurstöðum.

Hæfni

Að loknu námi getur nemandi hagnýtt þekkingu sína og leikni í starfi og/ eða frekara námi. Í því felst að nemandinn:

  • hafi þróað með sér nauðsynlega námshæfni og sjálfstæði í tónlist til að geta tekist á við frekara nám,
  • geti átt frumkvæði að listrænum verkefnum, geti tekið virkan þátt í og leitt samstarf og axlað ábyrgð á eigin vinnu og annarra,
  • geti þróað og sett fram margbrotin viðfangsefni tónlistar, einn eða í samstarfi við aðra og greint út frá faglegum forsendum á almennum og sérhæfðum vettvangi,
  • hafi hæfni til að setja fram og lýsa faglegum viðfangsefnum tónlistar í ræðu og riti á ensku,
  • geti tekið sjálfstæðar, faglegar ákvarðanir og rökstutt þær,
  • geti tekið sjálfstæða og gagnrýna afstöðu til þess hvenær mismunandi greiningaraðferðir eigi við í rannsóknum og tónlistariðkun.
A Aðalfag
F Fræði
S Skylda
V Val

Námsleiðir í meistaranámi í tónsmíðum

 

Kennsluskrá

Rennið niður síðuna til að skoða kennsluskrána.